สรุปบทความ
การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
เมื่อพูดถึงคณิตศาสตร์ ผู้ใหญ่ได้ฟังยังหนาวๆ ร้อนๆ แลัวสำหรับเด็กเล็กๆ การเรียนรู้เรื่องนี้จะเป็นสิ่งที่ยากเกินไปสำหรับเขาหรือไม่ ? คำตอบของคำถามข้างต้น นั่นคือ "ไม่ยากหรอกค่ะ" ถ้าเรารู้จักเนื้อหาและวิธีในการส่งเสริมทักษะทางคณิตศาสตร์ให้กับเด็ก ซิ่งเริ่มได้
ง่ายๆจากสิ่งรอบตัวนี่เอง ทักษะทางคณิตศาสตร์คือ ? ก่อนที่จะค้นหาวิธีการส่งเสริมต่างๆให้
กับเด็ก เราควรจะรู้ทักษะทางคณิตศาสตร์นั้นหมายถึงเรื่องอะไรบ้าง เริ่มได้เมื่อไหร่ดี การเรียน
รู้ทักษะทางคณิตศาสตร์ของเด็กแต่ละวัยย่อมจะแตกต่างกันไปเราสามารถส่งเสริมเนื้อหาทาง
คณิตศาสตร์ได้ทุกด้านแต่ต่างกันตรงวิธีการค่ะ สำหรับเด็กปฐมวัย 3-4 ขวบ จำเป็นต้องเรียนคณิตศาสตร์ผ่านสิ่งที่เป็นรูปธรรมมากเพราะเขายังไม่เข้าใจสิ่งที่เป็นนามธรรม เช่น ให้เด็ก
3 ขวบ ดูตัวเลข 2 กับ 3 แล้วเอาเครื่องหมายมากกว่าหรือน้อยกว่าไปให้เขาใส่ เขาก็จะงงแน่นอนว่าเจ้าสามเหลี่ยมปากกว้างมันคืออะไร เด็กวัยนี้การเรียนเรื่องจำนวนตัวเลข ต้องผ่านสื่อ
สิ่งของที่เป็นรูปธรรมจับต้องได้ แต่ถ้าเป็นพี่ 5 หรือ 6 ขวบ จะเริ่มเข้าใจสิ่งที่เป็นนามธรรมหรือ
สัญลักษณ์ต่างๆ ได้แล้วด้วยการเรียนรู้จากสิ่งใกล้ตัว
คณิตศาสตร์มีอยู่ทุกหนแห่งรอบตัวเรา ในแต่ละวันเด็กๆ มีโอกาสที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับ
ตัวเลข จำนวน รูปทรงเรขาคณิต การจับคู่ การแยกประเภท เช่น การตื่นนอน (เรื่องของเวลา)
การแต่งกาย (การจับคู่เสื้อผ้า) การรับประทานอาหาร (คาดคะเนปริมาณ) การเดินทาง (เวลา ตัวเลข เลขที่สัญญาณไฟ ทิศทาง) การซื้อของ (เงิน การนับ การคำนวณ) เชื่อหรือยังว่าคณิตศาสตร์มีจริงอยู่ในชีวิตประจำวัน กิจกรรมใดๆที่เปิดโอกาสให้มีการวางแผน การจัดแบ่งหมวดหมู่ การจับคู่ การเปรียบเทียบ หรือ เรียงลำดับ ล้วนมีคุณค่าทั้งสิ้น
การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย หมายถึง การจัดกิจกรรมต่างๆที่เปิดโอกาสให้เด็กได้กระทำด้วยตนเอง ผ่านการเล่น การสัมผัส ได้กระทำจากการมีปฏิสัมพันธ์
กับเพื่อนและผู้ใหญ่ เรียนรู้จากรูปธรรมไปสู่นามธรรม เรียนรู้จากสิ่งที่อยู่ใกล้ตัวจากการจัดการ
เรียนรู้คณิตศาสตร์ตามหลักสูตร และทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ 7 ด้าน ดังนี้
1. การสังเกตการจำแนกและการเปรียบเทียบ
- การจำแนกความเหมือนความแตกต่าง
- การจัดหมวดหมู่
- การเรียงลำดับสิ่งต่างๆ
2. ทางด้านตัวเลขและจำนวน
- การนับจำนวน
- การรู้ค่าของจำนวน
- การดำเนินการเกี่ยวกับจำนวน
3. ทางด้านมิติสัมพันธ์
- เข้าใจตำแหน่ง
- เข้าใจระยะ
- การเข้าทิศทาง
- การต่อชิ้นส่วนภาพ
4. ทักษะทางด้านเวลา
- การเปรียบเียบในเรื่องเวลา
- การเรียงลำดับเหตุการณ์
- ฤดูกาล
อ้างอิงจาก : 1. เรียนคณิตศสตร์ด้วยการเล่น แปลและเรียบเรียงโดย ดร.วรนาท รักสกุลไทย
2. นวัตกร ศศิธร Chocolate_cake (ผู้เขียนอาจารย์สิริมณี บรรจง)
http://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=3979
